目前，深圳继续攻坚基础教育学位建设，2024年新增基础教育学位20万座以上，推动学位供给持续增量提质。
深圳正全力统筹推进基础教育领域重点项目建设，今年1-9月推动新开工项目近60个，目前在建项目近130个，截至目前已新改扩建中小学校（幼儿园）约110所、新增学位14万座， 年底前可完成新增学位20万座目标 。
允许调整办学学段初中可变完全中学或走读制高中
目前，深圳教育部门已对基础教育各学段入学人口高峰期进行了测算。未来，根据各学段入学人口变化，深圳将实施基础教育结构调整工程。
深圳将优化公民办结构，通过退出一批低端民办学校、回收一批民办学校、打造一批高端民办学校等方式，推动民办学校分类改革、分层发展，形成资源充分、选择多元的基础教育格局。同时，2025年后，根据各学段入学适龄人口变化情况，出台基础教育学段调整工作指引，允许部分学校(幼儿园)根据片区内不同学段的学位需求变化，适时调整办学学段，如部分初中学校调整为完全中学或走读制高中，满足片区3-6岁适龄儿童入园学位需求的幼儿园发展托幼一体化等，解决区域学位供给不均衡问题。
促进优质均衡到2025年组建80个优质教育集团
基础教育的高质量发展，既要增量更要提质。深圳将加快义务教育优质均衡发展。深入推进基础教育集团化办学，2024年拟新立项25个优质基础教育集团培育对象，到2025年组建80个优质教育集团，实现全市公办义务教育学校集团化办学全覆盖。与此同时，深圳还将在教育质量相对薄弱的大 学区 优先布点优质学校，并将大学区内薄弱学校纳入优质学校集团化办学。此外，还将推动1-2个区创建全国义务教育优质均衡发展区。
教育优质均衡离不开优质师资的均衡。深圳将扎实推动“区管校聘”改革，推动集团内、学区内学校的教师交流轮岗，2024年起教师交流轮岗人数占义务教育阶段在编教师总数的比例不低于10%。同时，建立教师轮岗交流激励机制，制定教师轮岗交流目标任务，将轮岗时长和成效列入干部提拔、职称晋升、名师名校长名班主任、特级教师、南粤优秀教师等评选的必备条件。
加快高中教育多样化发展也是深圳推动教育优质发展的一项举措。据介绍，深圳将实施普通高中特色发展工程，从2024年起，支持15-20所特色项目成效显著的高中开展特色高中创建工作，形成“一校一特色”的格局，2025年，建成10所左右涵盖理工、人文社科、体育、艺术等领域，具有鲜明育人特色的高水平特色高中。
