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“技术模式加因地制宜”是施肥法宝

发布时间：2024-10-26 09:48:27 来源：农资网编辑：郑钦文本文有1739个字，大约阅读时间5分钟

作者

经常有农民和农化服务人员反映，“施肥技术太难了，参加多次培训班仍然掌握不了要领”。为此，笔者以科学施肥理论、生产技术成果和自己长期农化服务工作经验为基础，提出“技术模式加因地制宜”是科学施肥两件法宝的理念，只要联系生产实际，掌握了这两件法宝，即使不是专业人员，也会由外行变内行，内行更明白。

掌握施肥技术模式

施肥技术模式就是同一类或同一种作物在施肥量、施肥期、施肥方法等方面相对一致的技术规范或技术要求。它虽然不是行业法规，也非行政指令，但却是以植物营养学理论为指导，在汇总大量的田间试验成果和生产实践经验的基础上提出来的，反映了肥料效应的量化规律，因而是科学的和可行的。

掌握施肥技术规律。对广大农民和农化服务人员，施肥模式可以帮助他们掌握施肥技术的一般规律。

举一反三，灵活应用。初学者可以此为基础，通过进一步学习和生产实践，在遇到各种复杂情况时，做到“举一反三”，灵活应用。

是具体施肥建议的基础。面对复杂的施肥条件，可以施肥模式为基础，结合当地的具体土壤和作物特点，提出更加精确、更加有针对性的施肥建议。

可作为施肥量估算的依据。模式施肥量虽然不够精准，但在制定作物生产和肥料营销计划时，仍可以用来估算施肥量。

是合理施肥量的框架范围。有了施肥模式，在测土施肥遇到异常测试结果时就会做到“心中有数”，将推荐施肥量控制在施肥模式框定的合理范围内。

因地制宜应用模式

肥料效应的特点是：既不能随心所欲地盲目施肥，又不能够按数学公式死搬硬套。正确的做法是：在一定的施肥技术模式的基础上，借助于专家知识和土壤 - 植物测试，因地制宜，对技术模式给出的施肥建议作进一步调整和修正，尽可能地提高施肥建议的针对性和准确性：

以产定肥。一般而言，产量越高，施肥量越大。例如当前水稻、小麦、玉米的大面积亩产量可以达到 500 公斤以上，每亩施氮量（ N ）一般为 12~16 公斤，而旱地谷子、荞麦、绿豆等杂粮作物的产量较低，施氮量应该相应减少，一般只有 8~12 公斤。大豆因为能够固氮，施氮量一般也低于其他粮食作物。

因土施肥。土壤肥力越高，施肥量越少，但是过于贫瘠的土壤由于可能存在其他限制因子，施肥量也不能过大。例如西北干旱地区和盐碱土地区，虽然土壤养分含量低，但在水资源缺乏和土壤盐渍化问题解决之前，不可盲目增加肥料投入。

施肥方法不尽相同。关于施肥期，土壤肥力越高或作物生育期越长，基肥占施肥总量的比例越小。例如大田作物的基肥、追肥施氮量比例约各占一半，但土壤肥力较高或漏水漏肥的砂土地，基肥所占比例较小；而在干旱或寒冷地区，由于不能或难以追肥，基肥所占比例较大。关于施肥位置，一般粮食作物种肥的适宜位置在种子的侧下方，离种子的直线距离约 7~8 厘米的地方；追肥的位置，植株越高大，肥料离植株越远；根系越深，施肥深度也越深。

以大田作物施肥为例

大田作物是指农作物中种植地块相对较大，管理措施较为简便的作物。它以水稻、小麦、玉米、大豆等各种粮食作物为主，还包括花生、油菜等油料作物；棉花、麻类等纤维作物；甜菜、甘蔗等糖类作物。

需肥特点。从种到收一般可以划分为 3 个生育期。即苗期—快速生长期—成期，其中快速生长期营养生长与生殖生长并进，是追肥的关键期；茎秆养分储备少，一般大田作茎秆的作用主要是支撑植株，运输养分和水分，不像果树枝干那样能贮备大量的养分，因此养分盈亏立现，施肥效果“立竿见影”；大田作物的生育期较短。多为当年种植当年收获，因此可以将磷、钾肥的全部或大部作基肥施用；根系分布和水肥管理主要在 0~20 厘米土层。

施肥技术模式。每亩施肥总量：氮肥（ N ） 8~15 公斤，一般不超过 17 公斤。对豆科作物，施氮量再减少 1/3~1/2 。磷肥（ P2O5 ）不超过施氮量的一半，南方地区 3~5 公斤，北方 4~6 公斤，一般不超过 8 公斤。其中冬小麦、油菜等越冬作物较多，夏玉米等夏播作物较少，甚至可以短期不施；钾肥（ K2O ）施用量多介于氮、磷肥施用量之间，南方 5~10 公斤，黄淮海地区 3~6 公斤，东北地区 2~4 公斤，西北地区 0~3 公斤。提倡每亩施用腐熟农家肥 1000~3000 公斤；施肥期：将所有的农家肥全部或大部分磷、钾肥及一半左右的氮肥作基肥，其余化肥作追肥或种肥。追肥 1~3 次，以快速生长期为主，苗期和后期（如抽穗后）酌情适量施用。快速生长期主要指小麦起身拔节期，水稻分蘖期和孕穗期，玉米拔节孕穗期，棉花蕾铃期，大豆花荚期，薯类作物根茎膨大初期等；施肥方法：除了结合整地撒施基肥、麦田撒施后灌水和水田撒施追肥外，都必须沟施或穴施后覆土，对深根作物或在机械化一次性施肥条件下，要提倡分层施肥。

请记住上述基本原则和简单数据。今后笔者将遵循这一理念，继续和大家学习和掌握我国主要作物的施肥技术。

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